时政热点在初中道德与法治课堂教学中的应用分析

时政热点是吸引学生兴趣、拓展视野的有效教学资源,通过引入时政热点,教师能够将道德与法治的理论知识与实际问题相结合,培养学生解决社会问题的能力。对此,本文以初中道德与法治教学为例,旨在深入分析时政热点在初中道德与法治课堂教学中的应用意义、方法、策略。