摘要
农村留守儿童是指农村的青年人在外务工的情况下,由家中老人或者是亲戚进行抚养或教育,产生的一类群体,受家庭条件所限,留守儿童的教育往往达不到在新课改背景下的基本目标,所以对农村留守儿童开展德育教育是现代主义社会对教师的要求,也是教师帮助留守儿童适应社会环境的前提。在当今的时代背景下,留守儿童的比例在农村越来越高,留守儿童的教育问题面临着严峻的考验,所以教师在教育中要高度重视农村留守儿童的德育教育工作。本文就对农村留守儿童德育教育的几点思考与探究展开论述。
基金
白银市教育科学“十四五”规划2022年度课题《会宁县农村小学留守儿童德育教育》阶段性成果,课题立项号:BY[2022]G173号