核心素养下的初中化学问题探究式教学探索

随着教育理念的不断发展,学生核心素养的培养已成为现代教育的核心目标之一。在初中化学教学中,问题探究式教学模式的应用,能够有助于培养学生的核心素养。这种教学模式通过引发学生的好奇心、激发学生思考能力,使得学生在化学学习中不仅获得了知识,还培养了创新思维与解决问题的能力。本文旨在探讨在核心素养引领下,初中化学采用问题探究式教学的意义,并依据初中化学教学现状给出具体的问题探究式教学的实施策略。