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在小学数学教学中如何渗透心理健康教育
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摘要
陶行知先生曾说 “教师不应只教书,还应教学生做人;学生也不要只读书,还要习得人生之道”,这充 分体现了教学中渗透心理健康教育的重要性。而数学学科作为教育体系中的重要学科,教师在实际教学过程中, 为促使学生更好地适应时代发展需求,也应高度重视心理健康教育在教学中的渗透。基于此,本文从结合学生特 征,融入生活元素等方面出发,概述了具体渗透的实施路径,以期更高效地实现数学学科的育人目标,并有效为 课堂增色蓄能。
作者
黄基灵
机构地区
广西贺州市钟山县清塘镇新龙完小
出处
《科研成果与传播》
2023年第1期1350-1353,共4页
关键词
小学数学
心理健康教育
渗透路径
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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