摘要
如何把红色文化弘扬好、继承好、利用好,做到“推进文化自信自强”,合理引导大学生继承红色基因成为新征程上的重要任务。本文通过分析案例“教育-实践-反哺”三步走实现红色文化融入学生就业创业教育引导,结合“1+2+N”的模式多线发展,以海陆丰地区红色文化教育结合就业引导为主题,校内外两种模式联动推进“N种活动”,培养大学生家国情怀,激发返乡就业热情。在新征程下尝试创新方式方法,推动校内家乡红色文化教育与就业创业教育由“教学型”向“多元型”转型。
基金
广东省高等学校党的建设研究会课题“高校教师党支部书记双带头人培育机制研究——以广东民办高职院校为例”(2022MB018)
广州南洋理工职业学院人文社科一般课题,以党史学习教育为引导推进大学生思想政治建育研究(编号NY-2021KYYB-20)。
