摘要
《工程流体力学》是研究流体处于平衡和运动状态时的受力及运动规律,并利用其理论解决实际工程技术问题的一门课程,是高等教育中能源动力专业核心课程之一。探讨《工程流体力学》课程思政建设与实践,结合新时代下新的课程目标和专业、职业要求,对课程教学内容和模式进行重塑,深度挖掘课程本身蕴含的思想政治教育元素和承载的思想政治教育功能,将课程思政融入到教学的各个环节中,做到知识传授、能力培养和价值引领三者有机融合,最终形成教书育人、文化育人、道德育人、素质育人的长效教学机制。
基金
2022年吉林省高校教学改革立项项目(JLJY202202826451)
2021年东北电力大学教学研究课题(JX2114)。
