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新课标背景下信息技术课程的游戏化教学探究
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摘要
随着信息技术的快速发展,信息技术教育已经成为了义务教育阶段的重要课程之一。在新课标背景下,信息技术课程的教学目标已经不仅仅局限于传授技术知识,更重要的是培养学生的信息素养和解决问题的能力。然而,传统的教学模式往往难以激发学生的学习兴趣和积极性,影响了教学效果。因此,游戏化教学作为一种创新的教学方式,逐渐得到了广泛关注和应用。本文旨在探讨新课标背景下信息技术课程的游戏化教学,以期为提高教学质量提供参考。
作者
陈佳宇
机构地区
北京市第八十中学温榆河分校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第10期156-159,共4页
关键词
新课标
信息技术课程
游戏化教学
教学效果
教学策略
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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