小学语文教学中的阅读理解策略研究

阅读是学生掌握知识、运用知识、发展思维能力的重要手段。读书越多的人越会明事理,明白人基本能做出合理的选择从不冲动、盲目做事,有助于自己事业的成功和人生价值的完美追求。为此,在小学阶段,我们就应该为学生的阅读理解能力打下坚实的基础,使他们能够自由地在书海之中徜徉,更从容地应对今后紧张复杂的学习,促进自身的发展。