家校社共育初中生责任意识的实践探索

责任意识是初中生需要具备的重要核心素养之一,家校共育是培养初中生责任意识的重要途径。本文从当前中学生责任意识现状、原因分析及家校共育破解责任意识淡薄进行理论探究,并在实践层面提出了注重班主任的专业引领、巧妙发挥共情的作用、创设多元展示平台等一系列家校共育策略和具体操作方法,期望能为促进初中生责任意识的培育提供参考和启示。