高中英语教学中培养学生自主学习能力的思考研析

自主学习对学生主观能动性的要求较高,在开展高中英语教学时,教师应注重学生自主学习能力的发展,在教学中为学生提供更多自主探究的机会,让学生在自主学习中实现自身英语水平的提高。本文主要分析高中阶段英语教学中培养学生自主学习能力的策略,希望可以为高中英语教学工作提供一些参考。英语作为语言类学科涉及大量需要记忆的词汇、语法知识,只依靠教师的指导和督促对教学质量的提升作用有限,还需要让学生主动参与到英语学习中,形成良好的自主学习习惯。