摘要
探究将优质护理服务理念应用到神经内科临床护理带教中产生的应用价值。方法 选择本院神经内科2022.05-2023.03期间接收实习护生34名,采用电脑系统软件将护生资料合理打乱,将34名护生划分为研究组(17名)和常规组(17名),其中常规组实习护生主要按照神经内科临床护理带教要求开展带教工作,研究组护生主要将优质护理服务理念融入至带教过程中,分析不同带教理念对实习护生产生的影响。结果 常规组实习护生综合能力评分、神经内科护理理论成绩、神经内科操作技能成绩及带教满意度评分均明显差于研究组(P<0.05)。结论 在神经内科临床护理中融入优质护理服务理念可以有效增强护生的责任心,并且对提高护生整体工作素质及对带教课程的满意度均具有十分重要的作用。
