高中历史教学中有效利用“学习聚焦”栏目培养学科素养的策略

随着教育改革的不断推进,高中历史教学的目标不再仅仅是传授知识,更注重的是培养学生的学科素养。学科素养主要是指学生学习过程中必须具备的关键能力、必备品格以及核心价值观,是现代教育发展的趋势。在高中历史教学中,“学习聚焦”栏目是一个有效的教学工具,可以帮助学生聚焦学科核心内容,并有效提升其历史素养。所以,如何有效利用“学习聚焦”栏目高效培养学生的历史素养成为了历史教师需要认真思考、分析、研究的问题。为此,本文将以高中历史教师的角度出发,从以下几方面出发探讨利用“学习聚焦”栏目落实学科素养。