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小学音乐合唱教学有效性提升策略探析
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摘要
合唱是学生学习音乐知识、提高音乐素养的重要方法。为了最大程度提高合唱教学的效果,教师应将培养学生核心素养作为教学目的,明确合唱教学的目标,精心设计合唱教学计划;灵活运用恰当的教学方法,如先低声部后高声部、变齐唱为轮唱、创设教学情境,同时利用听唱结合法,帮助学生顺利消化和掌握音乐知识与技能,实现其合作能力的发展。
作者
陈莹
机构地区
河北省石家庄市桥西外国语小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第12期65-67,共3页
关键词
小学音乐
合唱教学
有效性
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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