任务型教学法在高中英语听力教学中的应用

高中英语教学工作开展,在新课改的大背景下,强调高中生英语综合能力、综合素养的培养,这使传统的、应试教育模式受到了较大的冲击。同时,教师自身的教学观、教学方法、策略的选择,也受到了不小的影响。对此,联系高中英语教学形势的发展变化,教师应对教学方法进行创新,对英语听力教学工作做好安排及设计,使高中英语听力教学有一个更高的实效性。本文立足于高中英语听力教学策略进行了探索,把握任务型教学法的内容及内涵,将其与英语听力教学进行结合,对听力教学工作进行有效地优化。