初中英语教学减负增效的实践对策

自双减政策落地实施以来,“减负增效”已成为中小学教育的主旋律。通过以双减政策为指导,结合现阶段初中英语课堂的一系列问题,采取更具有效性的教学手段,进一步调整、创新英语课堂教学模式,让学生能够以最小的负担展开英语学习,由此达到“减负”与“增效”的目的。本文立足于初中英语教学的实际情况,就初中英语教学减负增效的实践对策展开详实地讨论。