“双减”背景下小学语文课后作业设计策略研究

随着教育全面改革的逐步落实与新课改的逐步实施,教育有关部门对于义务教育又提出了众多新兴规定,其中要以“双减”政策波及范围最广、影响最大。“双减”政策出台的首要目的,就是为了减轻义务教育阶段学生的学习负担与课后学习压力,使其始终能够以乐观开朗的心态看待学习并爱上学习,培养学习的正确习惯与积极兴趣而不以成绩作为唯一的衡量标准。此政策一经出台,中小学教师的教学方案与作业布置便立即发生了巨大的改变。其中要属作业布置方面的革新与变化最为明显且重要。本文主要对双减政策下小学语文作业的设计方案进行探讨。