农村小学生校园欺凌问题应对策略研究

校园欺凌是全世界都存在的重大教育问题,目前校园欺凌存在越来越低龄化、普遍化、隐蔽化的现象,这给教师的教育治理带来了较大的挑战。校园欺凌不仅仅会影响学校的正常管理、正常教学,还会严重危害学生的人格发展、心理健康发展。部分农村小学生由于父母长期不在身边,部分学生则由于缺爱或没有受到良好的管教而逐渐成为霸凌者,这是农村小学存在的较为严重的教育问题。为了保证小学生的身心健康发展,教师要着重研究小学校园欺凌现象,通过科学的手段唤醒学生的良知,最大限度的减少校园欺凌现象。