浅谈幼儿园教学中“亲自然”活动实施环节的实践与思考

“亲自然”理念突出了自然资源在幼儿教育中的重要性,要求教师对自然环境、现象、资源进行挖掘,将其游戏整合渗透在幼儿学习活动中,让其走出教师、走进自然,在观察与接触中思考大自然中的奇妙现象,并对其展开深度探究与思考,以促其认识水平的提升,并与自然树立正确的联系。文章对幼儿园教学中“亲自然”活动实施环节的实践与思考进行探讨,简述亲自然理念的内容,从“科学构建”“园本课程”“能力提升”三个角度出发,深度开发亲自然理念的教育价值,让幼儿在系列活动中感知自然、了解自然。