摘要
小学语文写作教学是语文整体教学极其重要的部分,在语文考试中占有的比重也非常大,对学生实际生活的表 达能力也有一定影响作用。通过教师采用有效的教学方式引导学生开拓思维能力,提升学生想象力,能有效培养学生的文 字表达能力和写作能力,为学生以后的学习和生活打下坚实的基础。本文阐述了目前小学语文写作教学存在学生基础知识 累计不足、教师写作教学模式单一、写作教学脱离实际生活、缺乏各学科之间联系等几点问题,并针对问题,提出了重视 语文基础知识储备、创设良好氛围教学情境、重视与实际生活联系、加强各学科整合等几点策略,希望能有助于小学语文 写作教学水平的提高。
出处
《今天》
2023年第17期0031-0032,共2页