幼儿园语言教学中的情境创设策略研究分析

语言教学是为了提高幼儿的口头语言能力。幼儿时期是语言教育的黄金时期,在此期间,幼儿的语言,思维,社交能力都会有显著的发展。因此,如何提升幼儿园语言教学水平是一个亟待解决的问题。情境创设可以有效提高幼儿园语言教学水平。本文从幼儿园语言教学中创设情境的必要性入手,结合幼儿园语言教学中面临的问题,探究幼儿园语言教学中创设教学情境的策略。