初中历史教学中融入生命教育的方法探究

把“生命教育”融入到历史教学中,是一种以“生命”视角去认识历史的方法。要将此教育思想较好地融入到初中历史教学中,则需要教师与学生一同努力。教师要引导学生走进历史,并认真地学习历史。在历史教学中,学生要在教师的引导下进行独自思考,探究生命教育的内涵与意义。教师可以引导学生从历史课程中发掘生命教育的内涵以及深层的价值。本论文旨在探讨如何将初中历史教学与生命教育有机地结合起来,以期对教师有所启发。