新课程背景下小学数学教学中创设有效问题情境的方法

在新课程改革不断推进的背景下,现今小学数学教学发生诸多改变,创设问题情境作为颇有成效的教学模式,深受教师、学生的喜爱。通过创设有效问题情境,能够帮助学生进入相应数学情境,降低学习难度。本文结合笔者多年数学教学经验,分析探讨新课程背景下小学数学教学中怎样创设有效问题情境,为行业人员提供参考。