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情境教学法在小学语文教学中的应用研究
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摘要
情境教学法关注学生的学习需求、身心健康发展需要,在促进学生全面发展以及小学语文教学目标全面实现的过程中发挥着重要作用。文章首先介绍了情境教学法的概念和特点,然后分析了情境教学法在小学语文教学中的应用原则,重点从三个方面阐述了情境教学法在小学语文教学中的应用策略。
作者
刘宇
机构地区
四川省成都市双流区双华小学
出处
《小作家选刊》
2023年第11期78-81,共4页
关键词
情境教学
情境创设
语文教学
小学语文
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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