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高中语文个性化写作教学研究
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摘要
写作教学是高中语文教学的重要环节,它不仅是培养学生语言表达能力的重要手段,也是培育学生写作思维和创新能力的主要途径。然而,目前,在高中语文写作教学实践中仍存在不少问题和困惑,如教学内容单一、教学方法陈旧等,这些问题在一定程度上制约了学生写作能力的提高。基于此,本研究首先阐述了基于个性化角度开展高中语文写作教学的意义,然后分析了当前高中语文写作教学中存在的问题,最后从五个方面提出了基于个性化角度开展高中语文写作教学的方法,以期为高中语文教师开展个性化写作教学提供一定的参考。
作者
黄瑶
机构地区
贵州省桐梓县第一中学
出处
《小作家选刊》
2023年第11期2-5,共4页
关键词
个性化写作
个性化教学
高中写作
写作方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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