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学前教育现状对策研究及分析
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摘要
当前我国学前教育步入了快速发展阶段,普及面越来越大,但是也暴露出了一些问题,如师资队伍整体水平有待提高、职业倦怠倾向严重、幼儿园教师年龄结构不合理等等,严重阻碍了学前教育可持续健康发展。鉴于此,笔者结合对周边幼儿园教育现状的调研,总结与梳理出了一些比较普遍的学前教育问题,并提出了相应的策略,以供大家参考与借鉴。
作者
胡丹
机构地区
江西省吉安市吉安县浬田镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第12期84-86,共3页
关键词
学前教育
现状
对策
“小学化”
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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