馆员素养在高校LSP实践中的影响研究

本研究以高校图书馆文献供应方案(LSP)实践为背景,聚焦馆员素养对于提高服务质量的影响。研究采用深度访谈和实地观察等方法收集数据,并通过定性分析揭示了馆员素养与LSP服务质量之间的关系。基于这一分析,研究进一步提出了基于馆员素养提升的LSP服务的改进策略,包括强化专业知识与技术能力的培训、增强沟通交流能力、建立良好的伦理道德素质以及创新服务模式和工具。期望通过本研究的成果,能够对高校图书馆如何提升馆员素养,以提高LSP服务的质量和效果,提供有价值的参考。