摘要
医学检验专业是组成临床医学不可或缺的一部分,其检验结果对于临床病情的诊断与治疗有非常重要的参考价值与意义。所以提升医学检验学院的教学质量和医学生自身知识储备是重中之重。作为高校教学质量保障与监控体系的重要组成部分,教学督导是保证高校各项教学工作有序开展、实现教学质量公开化、公平化、公正化及促进教学质量有效提高的关键环节之一。现如今,在教育背景大环境下,尤其是高等教育日趋大众化的趋势下,高校教学督导工作的开展更重要的是“导”而不是“督”。因此,基于目前教学督导工作的现状分析,明确了当前督导工作中面临的问题,本文应用教学督导的方式对医学检验学院教学质量和医学生自身知识储备进行分析,提出并建立了关于教育教学督导工作的流程机制、教学督导具体方案的实施,建立了较为完整的教学督导工作制度,从教学督导制度的改革出发,以协助并指导教师工作技能、业务水平的提升,从而学院促进高等教育教学质量的提升。现本文做如下论述报告。
