幼儿教育中乡村自然资源的开发利用

幼儿教育是我国教育体系当中最基础的部分,幼儿阶段的教学对幼儿生活习惯以及学习习惯的培养有着重要影响。乡土资源是一个地区特有的资源,不仅蕴含着当地的特色和风土人情,也具有不一样的教育价值。在幼儿园教学中,教师利用乡村自然资源进行素质教育,这样既让自然资源发挥了价值,也实现了素质教育的目标,促进了幼儿的发展,推动了幼儿园教学质量的提升。