心理护理在儿童糖尿病护理中的应用

分析儿童糖尿病护理中心理护理的作用。方法 将医院收治的80例糖尿病患儿在抽签法下分组,共分成两组(对照组、研究组),前者实施常规护理,后者加以心理护理,对比护理效果。结果 研究组护理干预后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平相比下均较低,焦虑抑郁负面情绪评分低于对照组,且生活质量和护理满意度均表现较高,P<0.05。结论 儿童糖尿病护理中采取心理护理可发挥出较大优势,能够减轻患儿负面情绪,有效控制血糖水平。