初中数学核心素养的培养策略

核心素养是新课程改革下的教育理念,不仅是课程目标,更是全面发展的必要条件。对于初中数学教师的教学工作来说,必须先厘清核心素养的基本含义,再通过开展相关教学活动,促使学生数学核心素养得到培养。教师要积极革新课堂教学方式,综合学生个性特征及学习表现,运用多样化教学手段,巩固学生基础知识并引导学生参与到数学学习互动中,以促进他们的学习效率和质量的提高,增强其数学知识运用能力。