《纤支镜图谱》小程序辅助教学在重症医学科纤支镜培训中的应用

评估《纤支镜图谱》小程序辅助教学在重症医学科纤支镜培训中的应用效果。方法 研究对象为2021年8月至2022年12月期间在南京市第一医院重症医学科接受纤支镜培训的36名重症医学科医师,随机分为《纤支镜图谱》小程序辅助培训组及常规培训组,每组各18名医师。培训结束后通过理论考核和技能考核综合评估学员的学习效果,比较两组学员学习效果的差异。同时通过调查问卷的方式记录下各个学员对该学习方法有效性的评估。结果 两组学员的一般资料无明显统计学差异。《纤支镜图谱》小程序辅助培训组学员平均得分为92.6分,而常规培训组学员平均得分为87.4分,提示《纤支镜图谱》小程序辅助培训组学员的考核得分显著高于常规培训组(P<0.001)。本研究进一步评估了学员对于这两种学习方法的兴趣,结果显示,《纤支镜图谱》小程序辅助培训组的学员对于该学习方式的喜爱和评价远高于常规培训组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论 应用《纤支镜图谱》小程序辅助重症医学科医师进行纤支镜培训有利于提高学习效率、激发学员的学习兴趣,从而更好地掌握床旁纤支镜技术。