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学科融合视域下的学生审美素养培养

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摘要 文章对农村中小学展开研究,以语文学科发展为基础,融合信息技术手段,对农村中小学生的审美素养教育现状进行分析,提出培养学生审美素养的策略。
出处 《成功》 2023年第17期36-38,共3页
分类号 C [社会学]
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