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学科融合视域下的学生审美素养培养
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摘要
文章对农村中小学展开研究,以语文学科发展为基础,融合信息技术手段,对农村中小学生的审美素养教育现状进行分析,提出培养学生审美素养的策略。
作者
沈名松
邹幼玲
王良睿
毕朝晖
机构地区
英山县石镇中学
英山县三门河中学
英山县南河镇中心学校
英山县红山镇中心学校
出处
《成功》
2023年第17期36-38,共3页
关键词
信息技术
农村
审美素养
分类号
C [社会学]
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