摘要
行为导向教学法是近几年教育行业兴起的一种新型教学方法。将行为导向教学法应用到中职英语教学领域,可以切实提高学生学习英语的自觉性,从而促进学生英语综合能力的可持续发展。要想确保行为导向教学法有效服务于中职英语实际教学,教师必须根据学生的实际情况和本校的教学条件,创造出有自己教学特色的、符合自己学生发展的行为导向教学模式,并且在教学实践中不断进行探索和调整,使教学模式日臻完善。本文结合自己的实践经验,围绕行为导向教学法在中职英语教学中的应用现状对其进行了初步研究。希望为相关教育工作者提供一定的参考信息,使行为导向教学法在中职英语教学领域得到更广泛的应用,充分发挥其教育价值。
