OBE理念下实践教学体系改革与实践——以西安工业大学会计学专业为例

成果导向教育(Outcome Based Education)简称为OBE,该理念自20世纪80年代被美国教育家Spady提出后,不断被丰富和完善,现在成为可借鉴的先进教育理念。理念中强调以学生为中心,用学生的能力来导向教育,它关注学生在毕业以后带给工作岗位上的实际能力与技术。OBE理念下的教学体系强调的是围绕学生具备的能力和素质反向去设计教学内容,探讨教学方法以及实施教学过程。以会计学专业为例,基于OBE理念,改革会计专业实践教学体系。体系中依据人才培养目标和毕业要求,以提升会计职业胜任力为实践教学目标,提出“一创三实”的实践课程体系,以增设实践教学内容、改善实践教学条件和创新实践教学方法为配套保障,并包括实践成果检验和反馈调整。