基于导学互动的小学语文教学模式研究

导学互动是指发挥教师的主导作用与学生的主体作用,实现“教”与“学”的双向互动与有机结合,引导学生进行自主思考与分析,营造良好课堂氛围的教学模式。这不仅可以帮助学生掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,还可以助力语文教学模式的改革。基于此,本文分析了小学语文导学互动教学的原则及组成部分,提出了运用该教学模式的实践路径。