小学问题导向习作教学模式探究

目前,小学习作教学存在模式固化,学生问题意识缺失等情况,构建问题导向的习作教学模式能激发学生思维活力,凸显学生主体地位。发展学生的习作思维能力是语文教学的目标与内容之一,问题是习作思维的核心,以问题为导向,形成“引疑-设疑-解疑-释疑”的习作教学模式。塑造真实的情境,引导学生发掘暗藏的习作交流问题进行恰当选材;用问题链搭建习作支架,厘清写作思路;捕捉知识迁移点来丰富写作内容;聚焦序列化的习作要素,提升作文修改能力。