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小学数学教学中融入思政元素的实践策略探析
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摘要
基于新课标及素质教育的提出与落实,教育部门对于教育教学的要求越来越高,更加注重学生的能力及素质全面发展。要求教师在课堂教学中需注重教学创新,巧妙融入思政元素,提升小学数学这门学科的思政育人价值。本文分析小学数学教学中融入思政元素的必要性、作用,提出小学数学教学中融入思政元素的实践策略,并为类似研究提供参考。
作者
付士文
机构地区
江苏省宿迁市泗洪县双沟实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2023年第10期55-57,共3页
关键词
实践策略
思政元素
小学数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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