思政视角下的新时代职业学校学生婚恋道德教育

随着国家对职业教育重视度的加强,知行合一、德技并修成了对新时期职业院校学生的新要求,其中,道德品质教育是重中之重,尤其是涉及道德和法律问题的婚恋观念是青春期阶段职业学校学生非常感兴趣的话题。而新时期职业学校学生在婚恋观上表现出不成熟、不理性等行为,从思政视角开展职业院校学生的婚恋道德教育变得尤为重要。