在课程教学中落实核心素养的分析——以高中政治必修一为例

课堂是学生学习的主阵地,开展课堂教学是实施新课改和落实核心素养培养的重要渠道。在新课改的整体环境下,教师应改善传统教学模式,逐步转向素养教育,以达到促进学生全面发展这一教育目标。思想政治这一学科是学生成长阶段必不可少的科目,在学生成长中会产生很大的影响。文章结合教学实践,以高中思想政治课作为研究对象,并结合学生实际提出了高中思想政治学科核心素养的构成体系,分析了高中思政学科核心素养培育存在的问题,最后探讨了核心素养下高中思想政治有效教学的策略。