基于分层理念的小学语文弹性作业设计策略

新课标下,小学语文作业保持弹性、灵活、动态的关键就是分层设计,作业分层设计讲究作业内容多元化、作业完成方式多样化、作业评价方法的灵活性及作业活动的动态性与互动性。同时,要求语文教师合理设置作业难度,围绕着学生语文素养进行作业评估。为了促进小学语文课程作业实施,提出作业设计质量,促进学生语文学科核心素养发展。主要采取文献研究法,总结与借鉴前人经验,结合着实际教学状况、学生学情,提出了一些新的作业设计策略,从而增强了语文作业弹性,促进学生学习发展。