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潜心阅读,浸润书香 ——小学语文整本书阅读教学指导策略
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摘要
整本书阅读是当前新课程教学改革大背景下,提升小学生阅读能力、综合素平的一项有效教育方式,语文新课标中也明确指出要让学生学会读整本书的要求。尤其是随着碎片化阅读时代的到来,怎样指导学生展开整本书阅读备受关注和重视。
作者
王红艳
机构地区
甘肃省庆阳市西峰区董志镇周岭小学
出处
《爱人》
2023年第8期202-204,共3页
关键词
小学语文
整本书阅读
教学指导策略
分类号
C [社会学]
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