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浅谈高中数学新教材如何进行大单元教学

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摘要 高中数学不仅要求学生具备基本的数学知识,还要具备较强的数学思维能力。本文主要探讨了高中数学新教材在大单元教学中的应用。首先介绍了高中数学新教材的特点和目标,然后分析了大单元教学的优势和挑战。接着,提出了几点在大单元教学中应注意的问题,并针对这些问题给出了相应的解决措施。最后,总结了高中数学新教材在大单元教学中的意义和价值。
作者 周鑫
机构地区 遂宁涪江中学
出处 《炫动漫》 2022年第21期244-246,共3页
分类号 J [艺术]

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