新课改下初中化学教学方法的研究

随着新课改的推进,对初中化学教学方法也不断的更新。因此,通过扩充教学内容、加配教学器材、增设教学环节的形式进一步提升学生的学习感受。在初中化学这门理论与实践相结合的学科当中,情景教学的使用无疑是提升教学效率的重要措施。但是在实际的一线教学使用中,结果却不太如人意,然而新课改背景下初中化学情景创设的现实困境与跨越路径。