摘要
现阶段,网络教育与传统教育模式的互动融合须稳步高校进行,学校以及教师在教学过程中应当对现有的思政教育体系以及生态格局及其优化改善,对当前的网络教育与传统教育的方法和形式进行革新、调控,从而确保高校思政教育质量能够得到有效提升。在此过程中,学校需要对网络教育以及传统教育模式融合的价值进行深层次探究,通过引进多元化的教学方法,开展整体化+碎片化教学,打造线上互动课堂,并且实现资源拓展,考评优化,以此来进一步改善当前的教学设计;而在课程优化设计过程中,教师则需要加强理实互动,结合实践项目,并且融合批判性元素,在线上教学过程中整合多门课程概念,打造大思政课程体系,并且完成对个性化课程开发,从而带领学生在思政学习环节取得进一步发展。本文对网络教育与传统教育模式互动共存的策略进行分析,对其中开展高校思政教育的方法进行简要分析探究,旨在提高学校的思政教育水平和质量。
