摘要
分析在在儿童支气管哮喘患者护理中,健康教育干预方式在临床护理中体现的实际作用。方法 抽取我院2022年1月-2022年12月收治的66例儿童支气管哮喘患儿,对两组患儿的护理方式存在不同之处,可以将研究对象分为对照组(n=33)与实验组(n=33)。对对照组患儿采用的护理方式为常规护理,对实验组患儿采用的护理方式为健康教育护理,对比两组患儿家属护理满意率、住院天数、住院次数、急性发作次数、疾病知识掌握情况。结果 实验组患者住院次数、住院天数、哮喘急性期发作次数为(6.57±1.15)、(5.25±0.38)、(5.31±2.16),对照组为(12.34±1.26)、(10.21±0.27)、(12.19±2.93),两组数据相比差别较大,实验组各项指标明显更优(p<0.05)。结论 对于护理儿童支气管哮喘患者进行分析,实行健康教育的护理价值比较显著。主要作用就是使得患儿的生活质量有效提升,还可以使得临床症状快速恢复,减轻患儿的疼痛情况,与家属形成良好的沟通合作关系,避免发生不良护理事件,建议临床推广应用。
