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高职设计专业课程思政教学建设与探究 ——以视觉传达设计专业包装设计课程为例
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摘要
包装设计课程是视觉传达设计专业的核心课程,本文以包装设计课程为例,探讨高职院校设计类理实课程, 有机融入课程思政的元素,以此来增强学生的专业能力、提升职业素养、树立社会责任感,进而提高学生的综合 能力,培养符合要求的新时代“大国工匠”。
作者
董岳群
机构地区
山东服装职业学院
出处
《科研成果与传播》
2023年第1期1596-1599,共4页
关键词
课程思政
包装设计
视觉传达设计
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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陆培培,林洁,陈欢,马鹏程.
教育数字化转型背景下包装设计课程教学改革探究——基于OBE+BOPPPS线上线下教学模式[J]
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3
覃惠婷.
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.造纸信息,2024(6):96-98.
4
柳毅.
高职设计素描课程基于互联网的教学策略[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2017(1):36-36.
5
张梅子.
基于设计思维的高校创新创业课程教学探究——以包装设计课程为例[J]
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被引量:1
6
禄璟.
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