基于“启发式”教学与课程思政相融合的《数据结构》 教学改革实践

为了更好地培养学生的学习能力,提高高校人才的培养质量,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要 论述和全国教育大会精神,把思想政治教育贯穿人才培养体系,发挥好课程的育人作用,结合《数据结构》课程 教学特点,深入挖掘教与学的实质,同时在培养学生能力的前提下融入课程思政教育。通过教学实践表明,在启 发式的教学模式下把思政教育融入课程教学实现了专业能力培养与思政教育的双重目标,取得了优良的成效,使 学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。