古诗词教学三种诵读方法的实践探究

在语文古诗词学习中,诵读是重要的方法,教师在教学时应当回归传统的诵读法。高效的古诗词教学建立在教师过硬的诵读能力以及有效运用诵读方法的基础之上。要在古诗词教学中有效地运用诵读法,应当注意灵活有机地运用以下三种方法:一是变式和比较诵读,品味关键字词的内涵;二是联想和想象诵读,入境亲近诗情;三是复沓回环诵读,强化情感体验。由此,在诵读中带领学生涵咏咀嚼诗词,体会诗情,把握诗意。