基于专创融合的《会计学》课程主题式案例教学探讨

《会计学》教学具有学习内容多、课时少的特点,因此在教学过程中需要采用更有效的教学方式才能取得良好的教学效果。案例教学在高等教育中已经得到了比较广泛的应用,但主题式教学的应用主要集中在义务教学阶段,并且也取得不错的教学效果,因此将主题式教学和案例教学方法结合起来应用到会计学的教学过程中,以期激发学生学习的积极性及提高教学效果。结合专创融合的背景,本文基于培养大学生创新创业思维,从会计学课程的特点和教学难点出发,通过设计不同的主题,结合案例教学,在会计学具体教学过程中应用主题式案例教学,并就其运用主题式案例教学方法的预期效果进行论述分析。