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做好“幼小衔接”入学前不宜让幼儿“抢跑”

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摘要 随着教育体制的发展,幼儿园与小学的教学方式和目标体现出了明显的差异,在幼儿的学习成长过程中,把握幼小衔接这一关键的时期,对幼儿的综合素质发展有着重要的意义,但过早让幼儿进行“抢跑”,未必是最佳选择。本文将探讨幼儿园与小学阶段教学的区别、幼小衔接的意义以及应当如何做好幼小衔接,目的是创造良好的教育环境,培养幼儿积极的学习习惯,增强幼儿自主学习的能力,促使幼儿实现身心健康成长。
作者 王娟
出处 《环球慈善》 2022年第4期169-171,共3页
分类号 C [社会学]

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